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省教研室张丰副主任一行莅临新城第一实验学校调研STEAM课程

作者:胡双双   发布时间:2019-10-18   来源:免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网教育网   文字显示:[ 放大 | 缩小  ]  视力保护色:


        2019年10月15日上午,浙江省教研室副主任张丰、STEAM教研员管光海博士,市教研员吴筱泉、区教育局副局长王耀鹤、区教研室主任屠浩龙一行莅临宁波市新城第一实验学校,调研和指导STEAM教育工作。

首先,张主任一行在陆校长的陪同下参观了我校STEAM展厅、木质工艺教室、STEAM实验室。

接着,市名师新城第一实验学校沙琦波老师向与会的领导们展示了一堂STEAM研讨课《怎么知道物质的酸碱性》。学生在寻找和制作生活中的酸碱指示剂的过程中解决生活中的问题,师生互动频繁、高效,课堂交流、氛围活跃。

观摩课后,免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网区STEAM教研员徐卫东老师以《科教引领,免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网STEAM教育生本发展之路》为题作免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网区STEAM工作汇报,结合免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网九大领域科教育人特色与成果,阐述我区开展STEAM教育的缘由、做法、今后发展思路;加强多元化培训教师队伍,搭建学生成长舞台,创新教科项目活动,提出“三个促进、八点意见”。屠浩龙主任在肯定免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网科教成就基础上,对我区的STEAM教育工作做了简要的回顾与总结。

新城第一实验学校陆琦校长介绍了自己的STEAM理念和新城第一实验学校的STEAM总体开展情况,沙琦波老师则着重介绍学校的创意科学STEAM课程。奉化岳林小学、象山丹城五小、宁波国家高新区实验学校,先后作学校STEAM工作汇报。

随后,省教研员管光海博士对如何走向体现STEAM课程教学本质的实践提出了自己的四点建议:1.带领学生走向面向真实世界的活动。2.关注学生学习方式的变化。3.从知识技能的学习转为素养的学习。4.与其他课程建立联系。

最后,张主任高度肯定了免费彩金,免费送彩金,免费送彩金白菜网的基础,肯定了新城第一实验学校的做法,并指出STEAM教学是知识积累、知识传递的学习到素养发展、思维激活为主要特征的学习改变,今天的STEAM我们要关注孩子的课程和学习形态有没改变。在实践的过程中,我们更要关注学术取向的学习和应用取向学习的平衡;知识积累学习和素养发展学习的平衡;科学思维学习和工程思维学习的区别;认知学习和社会性成长的平衡。

 

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沙琦波上《怎么知道物质的酸碱性》STEAM研讨课

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STEAM工作汇报

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张丰主任指导STEAM工作

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